宿松融媒讯 近日，木梓初中成功举办教师书法书写专题培训。活动聚焦初中生书写习惯养成，着力提升教师的规范书写能力与课堂教学指导水平，在校园内积极营造“以师为范、以字育人”的浓厚氛围。

　　针对当前部分初中生存在书写潦草、姿势不规范、对汉字文化认知不足等问题，同时教师群体在规范书写技能与系统教学方法上也存在提升空间。为此，学校特邀孙周玉老师担任主讲，为全体教师带来一场扎实有效的书写专项培训。

　　培训中，孙老师从理论解析与实践示范双轨并进，深入浅出地讲解了汉字的结构规律与书写美学。从“指实掌虚”的握笔要领，到笔画线条的“起承转合”，再到间架布局的“疏密揖让”，孙老师逐步剖析、现场示范，并结合初中教学实际，分享了易于课堂迁移的书写指导技巧与实用经验，内容充实，针对性突出。

　　“教师的一笔一画，都是学生眼前的‘活字帖’。”语文教研组长杨茜老师在培训后表示，今后将在课堂教学的板书设计中更注重书写规范，在作业批改中以规范、美观的评语潜移默化地影响学生，让书写教育真正融入日常教学环节。

　　该校主要负责同志在活动总结时强调，规范书写教育不仅是培养学生专注力、审美力的重要途径，更是传承中华优秀传统文化、筑牢文化自信根基的关键一环。全体教师以此次培训为起点，自觉提升书写水平，使课堂板书成为学生学习的“示范模板”，让作业批改成为浸润心灵的“无声教导”，将“写好字、育好人”贯穿教育教学全程。

　　据悉，为巩固培训成果，木梓初中将持续推进教师常态化书写练习，开展书写教学专题教研，并计划通过师生书写成果展示、评选等活动，营造“人人重视书写、处处可见墨韵”的校园文化环境，引导学生在端正书写中感悟汉字之美，在笔墨流转间延续文化薪火。（通讯员 周爱虎）