宿松融媒讯 为深化课堂教学改革，落实核心素养目标，促进教育资源共享，12月5日，宿松县山区教科研协作区第五届第一次教学研讨活动在趾凤乡中心小学成功举行。来自宿松县龙山学校、北浴学校、陈汉中小、柳坪中小、隘口中小、龙山街道中小等7所成员学校教师代表齐聚一堂，围绕“人工智能赋能山区小学课堂提质增效”主题，开展课堂教学展示、分组研讨与专家讲座活动。

　　课堂展示环节，四位教师立足山区学情，贯彻新课标理念，教学设计生动扎实，且积极探索技术赋能课堂的新路径。姜文菲老师执教三年级数学《认识几分之一》，以校园美食节为情境，引导学生在“分一分”中理解分数意义；陈江霞老师执教五年级英语《Unit 6 In a nature park》，依托话题任务，激发学生对家乡自然之美的表达兴趣；贺文颖老师执教六年级班队会《找找自己的闪光点》，引导学生悦纳自我、树立自信；来自龙山学校的吴文龙老师送教四年级音乐《小溪流水响叮咚》，在旋律中传递家国情怀与生活之美。

　　评课研讨环节，与会教师积极交流，从目标落实、活动设计、学生参与等多角度展开讨论，既肯定亮点，也提出改进建议。县教育局教研室副主任宋锦玉作精准点评和专业引领，鼓励教师以研促教、加强协作，持续提升专业能力，助力山区教育发展。

　　活动特邀特级教师叶海霞作《技术破局 提质增效》专题讲座。她结合山区教育实际，剖析教学痛点，强调协作教研的价值，建议教师开展“微研究”，聚焦实际问题，以教研推动课堂真正变革。

　　本次活动为山区教师搭建了交流互鉴的平台，促进了教学经验的区域共享。协作区将持续开展常态化教研，为推动宿松县山区教育优质均衡发展注入持续动力。（通讯员 田甜）