宿松融媒讯 近日，汇口中小在该校会议室召开了科学教育工作推进座谈会议。来自该校各校区班主任代表及学科教师代表20余人参与座谈。

　　会议主要围绕“新时期学校科学教育怎么走？”“十二月份科学教育月方案的可行性探讨”两个议题展开。

　　会议指出，科学教育正面临着前所未有的机遇与挑战。它不再仅仅是课堂上书本知识的传授，更需要融入生活实践、激发创新思维、培养科学精神。新时期科学教育应更加注重跨学科融合，打破传统学科壁垒，将各学科知识有机串联，让学生在解决实际问题中理解科学本质。同时，要充分利用现代信息技术，让抽象的科学概念变得直观可感，提升学习的趣味性和参与度。此外，科学教育还应尝试探究式学习和项目式学习，鼓励学生像科学家一样提出问题、设计方案、动手实验、分析数据、得出结论，培养其批判性思维和解决问题的能力。

　　会议强调，十二月份科技月活动应聚焦学生科学素养提升，结合校本实际，统筹策划科普讲座、手抄报、科创绘画、科学综合实践、科技小发明等展示活动，注重过程性参与，强化实践导向。同时依托植物种植开展短周期的跨学科科学调查体验，引导学生分组选题、实地观测、记录分析，形成初步科研意识。活动需全员覆盖、分层实施，确保安全，突出创新性与可操作性。（通讯员 徐盛才）