宿松融媒讯 11月24日下午，宿松县市级教育科学规划研究课题集中开题会在城关初中举行。龙山学校申报的《城乡接合部初中语文读写融合项目化学习（PBL）适配性路径研究》（立项编号：AJKT2025-068）成功立项并顺利开题，县教育局教研室领导欧阳明、朱旭南，城关初中副校长、特级教师季正宏莅临指导，课题组全体人员参加会议。

　　会议由县教研室副主任欧阳明主持。他首先宣读市级课题立项文件，明确课题管理具体要求，为研究工作划定规范边界。

　　龙山学校课题负责人石国梁老师代表学校课题组作开题报告。他从课题的研究背景与价值、研究目标与内容、研究方法与创新点、实施计划与预期成果等维度进行了系统阐述。该课题针对城乡接合部初中语文教学中存在的读写分离、学生应用能力不足等现实问题，创新性地探索项目化学习模式与读写融合教学的适配路径，既具有鲜明的校本特色，又具备区域推广价值。课题组的专业素养和前期充分的准备工作赢得了与会专家的一致好评。

　　在专家评议环节，专家对课题进行了精准点评。他们都充分肯定课题的精准定位与实践价值，认为课题立足城乡接合部教学实际，适配性强、可操作性高，且课题组前期准备扎实，校本意识突出。同时，专家们就唤醒学生参与意识、读写融合内在机制、标准化的开发等方面提出建设性意见。

　　此次开题会议的成功召开，为龙山学校市级课题研究指明了方向、凝聚了力量。课题组将严格落实专家指导意见，扎实推进各阶段研究工作，深耕读写融合PBL教学实践，力争产出高质量研究成果，助力学校教育教研高质量发展。（通讯员 梅爱玲）