随着“双减”政策的落地实施，安徽省宿松县实验小学开设了合唱、建模、航模、篮球、舞蹈等丰富多彩的课程，让学生们在轻松有趣的氛围中，发展兴趣爱好，学习新的技能。

　　10月21号下午四点半，恰是宿松县实验小学课后服务时间，记者随机走进该校一间教室，航空活动教室里，老师正在向学生们讲解如何组装、操作线控飞机，学生们津津有味地听着，不时提出问题，课堂气氛活跃。

　                                                   图为老师教学生怎么组装操作线控飞机

　　“好，同学们，这是我们上一节课，组装即将完成的一架线控飞机，现在我们把线控飞机的尾翼装上以后，就已经安装完成了。接下来我们就拿着线控飞机可以到室外操场进行实地操作，到了操场以后，我们先把飞机放下，然后将线展开到一定程度以后，就可以进行起飞、演练。”实验小学余红燕老师介绍道。

　　采访中，实验小学副校长徐志飞告诉记者，在课后服务时段，老师们会给学生答疑解惑，帮助学生及时完成当天的课后作业。同时充分利用学校资源优势，开设了十几项兴趣小组包括画画、科普实验、剪纸等6大类30多门课，供学生们自主选择，满足学生个性化需求，助力学生健康成长。

　　                                                 图为学生参与电子百拼课程的场景

　　“现在我们的作业越来越少了，学校还开展了许多兴趣小组，有航模、篮球、足球、合唱团、舞蹈等等，这不仅丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野。”学生陈凌薇高兴地说道。

　　据悉，自“双减”政策实施以来，宿松县实验小学探索出了一条自己的模式，着力做好教学“加减法”，努力提高老师的教学水平、切实减轻学生课余负担，结合“5+2”的特色教学模式，根据学校实际情况、办学特色、学生学习和成长需求，实行“一校一案”，切实增强课后服务的吸引力和有效性，促进学生全面发展。

　　                                                 图为学生跟老师在参与机器人活动成功的喜悦场景

　　实验小学副校长徐志飞表示：“今后我们将继续探索课后服务形式，探索课后服务渠道，丰富课后服务内容，拓展课后服务形式，提升课后服务质量，力争使更多的学生参与到我们兴趣班的学习当中来，满足学生的需求。”

（作者 张晓珍）【2021-10-22】