宿松融媒讯 为积极应对人口老龄化浪潮，扎实推进“老有所学”暖民心行动，今年以来，二郎镇坚持党建引领，聚焦阵地建设、教学质量和作用发挥，全力构建老年教育服务体系，让老年人在家门口享受优质教育服务，绘就幸福“夕阳红”。

　　建强阵地，让“求学之路”更便捷

　　“以前想学习，要么得跑老远，要么没合适场地，现在村头就有老年教学点，抬脚就能上课！”谈及如今的老年教育服务，家住二郎镇二郎社区的李奶奶赞不绝口。为破解老年教育“阵地少、距离远”的难题，二郎镇坚持“资源整合、因地制宜”原则，全面盘活辖区内新时代文明实践所（站）、闲置校舍、村级公共服务用房等现有资源，高标准打造镇级老年学校1所、村级老年教学点8个，实现镇、村（居）办学场所全覆盖。

　　走进镇级老年学校，书法教室笔墨飘香，舞蹈室乐声阵阵，健康科普室设备齐全；村级教学点虽小巧精致，却也功能完备，桌椅、教具、音响等设施一应俱全。各教学点均配备专职管理人员，建立健全教学管理制度，定期开展环境维护，为老年人营造了安全舒适、温馨和谐的学习环境。截至目前，全镇老年学校及教学点累计吸纳老年学员1000余人，学员年龄最大的81岁，最小的55岁，真正实现了“让老年人在家门口就能上好学”的目标。

　　精设课程，让“学习内容”更对味

　　“我们老年人学习，不求成名成家，就图个开心实用！”二郎镇老年学校负责人介绍，在课程设置上，镇里始终坚持“需求导向”，深入走访调研老年人的学习意愿和兴趣爱好，摒弃“一刀切”的教学模式，量身定制多元化、个性化课程体系。

　　针对老年人普遍关注的健康问题，开设健康养生课，邀请医护专家讲解慢性病管理、合理膳食、应急救护等知识；聚焦老年人防骗需求，开设防电信诈骗、养老诈骗科普课，通过案例分析、情景模拟等方式，提升老年人的防骗意识和自我保护能力；贴合老年人的文化兴趣，开设书法创作、国画入门、戏曲演奏、广场舞、太极拳等特色课程，其中戏曲演奏班最受追捧，老人们自带琵琶、二胡、京胡等乐器，在专业老师的指导下，从识谱、练指法开始，一步步合奏经典曲目，奏响晚年幸福乐章。

　　为保障教学质量，二郎镇组建了一支“专业教师+本土能人+志愿者”的复合型教师队伍，既有来自文化馆、老年大学的专业老师，也有退休老干部、民间艺人等本土文化能人，他们不仅教学经验丰富，更懂老年人的学习特点，课堂上耐心示范、手把手指导，课后通过微信群答疑解惑、分享学习资源，让老年人学得会、学得透、学得开心。

　　搭建平台，让“夕阳价值”更出彩

　　“学习不仅让我们充实了生活，还能为社会出份力，这种感觉特别好！”在二郎镇“银发志愿服务队”的旗帜下，一批老年学员正积极参与各类社会服务活动。二郎镇始终坚持“学用结合”，积极搭建实践平台，鼓励老年学员发挥自身优势，让“老有所学”的成果转化为“老有所为”的动力。

　　由戏曲班、广场舞班学员组成的“银发文艺队”，成为乡村文化舞台上的“主力军”，他们自编自导自演贴合乡村生活、宣传政策法规的文艺节目，走进村组文化广场、敬老院开展巡回展演20余场，丰富了群众的精神文化生活；由退休干部、老党员组成的“乡贤调解队”，凭借威望高、经验足、善沟通的优势，成功调解邻里纠纷、家庭矛盾30余起，促进了乡村和谐稳定；还有不少老年学员主动参与政策宣讲、环境整治、关爱困境儿童和孤寡老人等志愿服务活动，用实际行动诠释着“退休不褪色、余热映初心”的担当。

　　下一步，二郎镇将持续加大投入，不断完善老年教育基础设施，丰富教学内容和形式，如拓展戏曲、民俗等特色课程，打造老年文化品牌，努力提升老年教育服务水平，让“老有所学”行动真正成为暖民心、惠民生的实事工程，让二郎镇的老年人们在学习中收获快乐，在奉献中续写人生精彩。（通讯员 朱林燕）