宿松融媒讯 9月22日下午，宿松县城关初级中学市级课题《基于核心素养的初中语文整本书深度阅读策略的实践研究》中期研究总结报告会在崇德楼二楼教研活动室顺利召开。

　　报告会上，课题主持人唐礼平围绕课题主要研究进展、阶段性研究成果、现存问题短板及下一阶段研究计划四个方面作中期专题汇报。她全面梳理课题自开题以来的各项研究工作，详细介绍课题组在整本书阅读课例打磨、课堂实践探究、学生阅读主题活动开展、过程性资料整理归档等方面的具体举措，客观剖析研究过程中存在的问题，进一步明晰了课题后续的研究重点与推进方向。

　　特级教师、正高级教师季正宏充分肯定了课题组前期务实扎实的探索与实践。为推动后期研究提质增效，他提出三点指导建议：积极借鉴城关初中整本书阅读省级基地校成熟的阅读实践经验，践行并创新“三维建构・四维切入的核心主问题驱动策略”研究路径，深耕课堂阅读教学；坚持博采众长，广泛研读专业文献、借鉴优秀教研成果，做好成果的吸收与转化，结合本校学情打造本土化实践研究成果；坚守课堂教学主阵地，持续打磨、优化课堂课例，推动研究策略落地日常教学，注重采集、分析学生真实阅读数据，丰富学生实践成果，真正实现以研促教、教研相融共生。（通讯员 杨菊）