宿松融媒讯 精研课堂，方能提升育人实效；深研教学，方能赋能专业成长。11月25日上午，宿松县第二中学历史组公开课教研活动如期举行。本次活动由胡金芦老师主讲《第15课 两次鸦片战争》，历史组全体教师及学校分管领导全程参与听评课活动，为历史课堂教学优化与学科教学水平提升凝聚共识、汇聚力量。

　　在课堂上，胡金芦以核心素养为引领，紧扣课题核心，采用“是什么、为什么、怎么做”的逻辑脉络，层层诱导，结合114班（物理方向）学情，对教材内容进行科学整合与精准取舍，避免冗余知识点的无效展开，充分体现了因材施教的教学原则。同时，胡金芦巧妙地融合现代PPT教学与传统板书优势，板书设计条理清晰、重点突出，课堂用语规范精确、语言精炼，教态自然大方，展现出扎实的教学基本功与深厚的知识储备。尤为突出的是，胡金芦注重家国情怀的渗透与历史思维的培养，通过古今结合的教学设计让爱国主义教育落地生根，同时衔接初中历史知识，助力学生构建完整的知识体系。

　　公开课结束后，全体参会教师在学校会议室进行评课研讨。研讨中，老师们围绕本节课的教学内容、教学方法、教学效果等方面展开了深入交流与探讨，纷纷对胡金芦在教学理念、教学设计、核心素养落实以及教学基本功等方面的突出亮点给予了高度肯定，认为他能够基于学情对教材进行合理整合，以清晰的逻辑链条引导学生思考的教学方式具有很强的借鉴意义，为今后的历史教学提供了宝贵的参考。

　　此次公开课教研活动，不仅是胡金芦教学风采的精彩绽放，更为历史组教师搭建了优质的学习交流平台。未来，历史教研组将以此次活动为契机，持续聚焦核心素养培育，深耕课堂教学质量，通过常态化教研活动，推动我校历史学科教学水平不断提升，助力学生历史核心素养全面发展。（通讯员 陈慧琴 王凤）