宿松融媒讯 为深化课堂教学改革，探索核心素养导向下的高效课堂模式，促进教师专业成长，11月6日，宿松县第二中学开展了生物学科校级公开课活动。校分管领导及生物组全体教师参与了听课与评课。

　　此次公开课由生物组老师李纯执教，课题为选择性必修一第四章第1节《免疫系统的组成和功能》。在本节课里，李纯老师以“2025年诺贝尔生理学或医学奖”获奖研究“外周免疫耐受”切入课堂。利用查阅到的相关资料与实际生活情景之间的矛盾，引导学生推测免疫系统的功能，再通过观看3D动画和动图，让学生了解免疫系统的三大基本功能。从免疫系统的功能入手，激发学生产生主动探究免疫系统组成的意愿，迅速点燃了学生的求知欲。结合课本和实验探究，引导学生对免疫系统组成进行分类、归纳，建构免疫系统组成的概念模型，以便学生更加全面、系统地了解免疫系统的组成。复杂的免疫系统变得直观可视，有效突破了教学重难点。

　　整堂课不仅传授知识，更注重学生科学思维的培养，也体现了“结构与功能观”“稳态与平衡观”等生命观念。课堂氛围民主和谐，教师善于启发引导，学生积极参与、思维活跃，实现了“教师主导”与“学生主体”的有机统一。

　　公开课结束后，全体参与人员在会议室进行了评课研讨。李纯老师对本次公开课的教学设计、教学过程以及教学反思进行了详细的阐述。随后，各位老师围绕本节课的教学内容、教学方法、教学效果等方面展开了热烈的讨论和交流。大家纷纷发表了自己的看法和建议，认为本节课设计新颖，突破教学重难点，层层递进，环环相扣，学生参与度较高，教学效果良好，是一节比较成功的展示课。

　　此次宿松县第二中学生物组公开课活动的成功开展，不仅展示了教师的教学风采，也为教师之间的教学交流搭建了良好的平台，对于提升学校生物教学质量具有重要的意义。（通讯员 李纯）