华亭镇中心小学与复兴镇中心小学联合教研活动圆满举行

　　宿松融媒讯 为打破学科壁垒、创新教学模式，加强校际交流合作，探索学科融合与趣味化教学的创新路径，宿松县华亭镇中心小学与复兴镇中心小学于4月18日联合开展“学科融合赋能，趣味课堂增效”校际教学研讨活动。本次活动由华亭镇中心小学承办，通过课堂展示、专题研讨、经验共享等形式，推动跨学科课程设计与趣味课堂实践，为提升学生核心素养注入新动能。

　　上午第一节课，华亭镇中心小学朱江红老师执教的《篮球高低运球》课程以“篮动节拍，球趣童年”为主题，教学目标涵盖运动能力、健康行为与体育品德三维发展。朱老师以其独特的教学方法，将常规的体育运动与音乐巧妙融合，引导学生掌握手部触球规范动作与重心控制，并巧妙融入团队协作与竞争意识培养。第二节课吴小琴老师以《十万个为什么》为载体，将科学探究融入阅读实践。学生化身“实验室闯关者”，通过“破解语言密码”“厨房科学实验”等情境任务，在对比米·伊林与其他作者的写作风格中提炼科普语言特点，并绘制思维导图实现知识可视化。

　　活动研讨环节，两校教师围绕“学科融合的触点与跨度”展开思维碰撞。如语文课堂中的科学探究、体育教学中的德育渗透；同时需把握“跨度”，在坚守学科本质的基础上，大胆探索跨领域资源整合；融合不仅是方法创新，更是教育理念的升华，要让课堂成为学生发现生活、思考世界的起点；要以学生为主体，提升课堂趣味性与灵动性；人工智能时代，教师需强化跨学科课程意识，将教研成果转化为可推广的区域性案例，真正实现教研精神与德育实践相统一。

　　活动最后，华亭镇中心小学汪庆龙校长作总结发言。汪庆龙强调，教研之路，任重道远，希望两校资源共享，深耕教研改革，将教研精神与态度落实于一线课堂，助力学生成长为“有思考力的生活发现者”，让教育真正走向“唤醒”与“赋能”。（通讯员 许乐 齐凤琴）