宿松融媒讯 为进一步强化学生行为规范，整顿校风校纪，引导师生牢固树立法纪意识和规矩意识，培养优良校风和过硬作风，营造青少年健康成长环境，促进教育教学高质量发展，4月15日，实验中学人民路校区召开校风校纪教育整顿专题班主任工作会。

　　会上，发放了《宿松县实验中学校风校纪教育整顿专项行动实施方案（人民路校区）》《实验中学问题学生工作台账》《《实验中学校风校纪专项教育整顿告家长书》等资料，通报了学校近期学生发生的违纪事件；集中学习了《宿松县实验中学校风校纪教育整顿专项行动实施方案（人民路校区）》《宿松县中小学规范办学行为负面清单》《宿松县学生行为规范负面清单》《宿松县教师行为规范负面清单》。

　　会议指出了此次校风校纪教育整顿主题、整顿目标、整顿范围、整顿时间、整顿内容、整顿方法，提出了明确的工作要求。

　　会议要求，要以严格执行校风校纪为主线，切实维护校纪校规的严肃性，切实增强广大师生员工的法纪意识和规矩意识。一要严肃校风。学校常规管理要严格，学生课外活动时间的管理不能出现真空；学校对问题班级、教师对问题学生管理方法不能简单、粗暴，甚至放任自流。二要强化班风。班主任作风不能漂浮，班级管理工作要细致；班主任要对问题学生多加关爱；要制定班纪班规，加强学生行为管理，不能让学生自由散漫。三要端正教风。授课教师要履行“一岗双责”，对学生扰乱课堂秩序行为不能装聋作哑；教师备课要认真，作业、试卷批改要及时；教师不能违规推销教辅；学校值班巡查要做到全方位，对学生违纪的苗头性、倾向性问题不能视而不见。四要规范学风。要大力宣传《中（小）学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行养成教育；对学生不文明或违纪等情况要及时制止并批评教育。

　　会议强调，一要加强组织领导。要开展校风校纪教育整顿专项行动，加强作风建设，主动回应群众关切。必须领导有力，上下联动，整体推进。 二要压实工作责任。校区支委成员和行政人员分年级组管理班主任，形成一级抓一级的工作格局。建立校领导带头认领问题学生制度，校级领导班子成员要主动认领问题学生和问题班级，形成关爱问题学生的良好氛围。建立校园安全网格包保制度，行政人员要蹲驻年级或班级，协助开展教育整顿等工作。完善值班检查巡查制度，落实封闭式管理，严把校园入口关。行政值班人员要坚守岗位，做到勤检查、广巡查，特别在下课、放学等重要时间节点，加大巡查力度。完善班主任实绩考核制度，实行双周班主任例会制度和班主任外出请假制度，建立《实验中学优秀班主任和先进班集体评选制度》，凡班级学生出现打架斗殴等违纪现象、引发网络舆情的、安全教育平台不及时完成的，评选先进班集体实行“一票否决”。三要加强督查问责。每天各年级负责人要深入年级组，听取一次工作情况汇报。凡教育整顿行动迟缓、工作力度不大、效果不好的班级，学校派专班进驻蹲点帮扶；对问题多发频发的班级，学校将及时撤换班主任。对整顿期间仍出现校园欺凌、校园暴力或校园安全事故的班级，情节严重、影响恶劣的，将启动追责问责程序。

　　会议号召，全体教职员工必须注重整顿教育的方式方法，对问题学生要给予更多的关爱，充分保障学生隐私，严禁泄露问题学生的个人信息，严禁给问题学生“贴标签”，坚决防止滋生新的教育问题。（通讯员 吴金旺）