宿松融媒讯 4月2日，柳坪乡中心小学语文组全体教师在教务处的组织下，开展了主题为“教材解读促成长”的教学研讨活动。

　　活动中，教务处负责同志以四下第四单元教材为例，对教材解读的常用方法和切入点作了详细的指导。他带领大家学习了单元语文要素，体会作家是如何表达对动物的感情的，强调不仅要体会文章所表达的情感，还要关注作家是如何表达的。他就本单元的几篇课文在表达方法上的特点作了深入浅出的解读，同时指出，文本后的课后练习、语文园地的交流平台及习作训练，都巧妙的渗透了对表达方法的指导。邓云凯校长对本单元教学需要注意的问题作了补充：第一，要引导学生抓住事例，结合关键语句，在生活化的场景和语言中体会动物的特点；第二，要引导学生充分阅读，通过分组讨论等形式比较不同作家在表达方式上的异同，感受作家的语言特色和丰富情感；第三，学生和作者生活的年代、环境都不相同，因此，对文中的一些独特的表达要加以引导。与会老师们认真聆听了两位校领导的专业指导后，也都结合自身从教经历和切身体会，并围绕本次教研活动的主题分享了自己的想法。

　　持续了两个多小时的研讨活动，犹如一道精神盛宴，带给了老师们思维的碰撞，更激发了老师们教研的激情，柳坪中小语文组将继续研精覃思，务实笃行，引领柳小学子走向最美的诗与远方！（通讯员 吴志虎）