宿松融媒讯   小小提篮手里拿，口哼歌曲走天涯。为让学生体验博大的饮食文化，回归自然，遵循自然之道，体会大自然带来的健康和快乐，当“吃得饱”不再是问题的时候如何让小学生吃得科学，吃得健康。最美五月天，五里中小老师带着学生们去校园草坪上采摘野菜，一起进行首次“食育”课程，也认识这些可能是熟视无睹的车前草、苦麻菜之类书本上出现的菜名。

　　老师先给学生介绍车前草和苦麻菜的模样，孩子们一边采摘一边听着老师对野菜的功效和作用的介绍，不约而同地惊呼：“其实我家门口也有，可惜不知道它可以食用，而且还那么营养，以前真的是错过了许多采摘和品尝的机会，这下好了，以后每年都可以和家人一起采摘食用……”听着孩子们你一言我一语的惊奇感觉，老师觉得这节劳动课上得有意义，有价值。

　　不一会儿工夫，孩子们就把草坪上的野菜全部采摘完了。路过草坪的学校领导和教师都不约而同微笑着点头，为这节别开生面的劳动课竖起了大拇指。“食育”可以给孩子带来什么？看着孩子们雀跃的笑脸，就知道带给他们的这节课，除了五大领域各方面的发现，让孩子们童年的记忆里，对野菜有了一份香甜的回忆，对自然有了更深的接触，对生活有了更多的热爱。”一位老师说。

　　野菜是没人照顾也会长大的菜，与野菜来一场手指上的亲密邂逅，可以触动学生诸多心思。老师适时对学生们讲起在物资匮乏的那个年代，人们用野菜充饥，这让学生们感受到了幸福生活的来之不易，并了解了以前人吃野菜是为了填饱肚子，而现在的人更是为了尝鲜和养生。

　　户外课堂让学生们在美好幸福的环境中得到了成长和锻炼，让他们收获了劳动的喜悦，丰富了他们的课外知识，让他们真正感受到了“双减”下的欢乐启航。（通讯员 潘红）