宿松融媒讯 “话说那七百年前宋代末，宿松有位大财主，员外姓名叫林顾……”

　　近日，程岭中心小学校园内鼓声点点，程岭大鼓书传承人石玉琴正在表演鼓书说唱《小孤山传奇》。程岭大鼓书是安徽省非物质文化遗产，为保护和传承这一传统曲艺，助推“双减”政策落地生根，程岭中心小学积极组织开展曲艺进校园工作。

　　一鼓一板知兴衰。在学校阶梯教室，一鼓一板错落摆放。石玉琴告诉孩子们：“程岭大鼓书俗称‘说书’，因主要伴奏乐器为打鼓而得名，起源于明末清初时期的民间茶馆，活跃在乡间大户人家的喜宴间。清代中叶，程岭大鼓书发展到了鼎盛时期，很多鼓书艺人子承父业，数代相传，以此谋生。清朝末年，社会动荡，民不聊生，鼓书行业开始凋零。新中国成立后，残存的鼓书艺人又获新生。“文革”时期再遭噩运，鼓书家底毁失殆尽。改革开放后至今，传统文化开始复苏，鼓书曲艺再次获得观众的认同，开始了新的征程。”

　　一腔一调话传奇。石玉琴自幼喜爱民歌，尤其酷爱评书说唱，经常跟随乡间艺人学唱习鼓，是程岭大鼓书第五代唯一传人。在校园里，石玉琴一手敲鼓，一手夹板，腔调时而慷慨激昂，时而宛转悠扬，她现场表演了《小孤山传奇》《移风易俗添新风》等新编唱本。小孤山的传奇故事让孩子们听得津津有味，“推进移风易俗，倡树文明新风”活动中的好现象让孩子们兴趣盎然。

　　一唱一和助“双减”。在课堂上，石玉琴还手把手地教孩子们打板、击鼓，孩子们则有模有样地跟着练习，短短几天时间，孩子们快板越打越熟练，鼓点也越敲越准。在唱词和唱腔上，石玉琴也逐字逐句示范，不厌其烦地一遍遍演示，再对孩子们逐一指导，孩子们慢慢地也能做到形神兼备。

　　学校校长张德锟表示：“实施‘双减’政策后，学校越来越重视艺体教育。大鼓书曲艺进校园，在寓教于乐中，让孩子们感受到非遗文化的传统魅力，也通过‘双减’这个载体，让孩子们加入保护和传承地方曲艺中来。”（通讯员叶海）