宿松融媒讯 三尺讲台，她是学生心灵的引航者；政协会场，她是民生福祉的建言者。二郎镇中心小学教师吴琴，以教师与政协委员的双重身份，深耕青少年阅读推广，在教书育人与履职为民的道路上步履不停。

　　冬日的二郎镇中心小学，吴琴正带学生上阅读写作课，她跳出课本，引导学生观察雪落姿态、回忆雪地触感，告诉学生“要写雪就不能只写雪”孩子们踊跃发言，将所见所感化作文字，在心中埋下热爱写作和阅读的种子。

　　“吴老师是我们的语文老师，她不仅教我们书本上的语文，还教我们生活中的语文。她带我们走进大自然，在草地上读诗写诗，让我们观察花草树木，把真实感受变成文字。在她的课上，我们敢说敢写、敢于表达。因为吴老师，我们爱上阅读、爱上写作，我们喜欢这样的老师！”学生周星钰开心地说。

　　除语文教学外，吴琴巧用学校嘉禾阅览室，为学生搭建沉浸式阅读平台。她精选适合不同年级的书籍，陪学生穿梭书架间，耐心推荐读物、指导摘抄积累。在她带动下，阅览室成了学生最爱的“打卡地”，让孩子沉浸于书海中。

　　吴琴表示，针对部分乡村文化书屋设施陈旧、内容单一、假期服务不足等问题，她将从完善书屋设施、丰富书籍品类、组建志愿服务队伍等方面开展活动，助力孩子们度过安全、充实、有意义的假期，切实守护青少年健康成长。

　　作为政协委员，吴琴始终关注青少年阅读与宿松文化事业。从读书会建设到红色文化融入，再到乡村书屋优化，每一份提案都源于实地调研。她联动社会力量升级文化阵地，宣传青少年阅读的重要性，为“书香宿松”注入持续动力。

　　谈及未来的履职方向，吴琴说：“今后，我将以更饱满的热情、更务实的作风履行政协委员职责，持续聚焦宿松文化事业与民生实事，深入调研、精准建言，积极联动社会力量，为推动宿松文化繁荣发展、增进群众文化福祉贡献政协力量。”（融媒体记者 丁云鹏 魏寅剑）