宿松融媒讯 用真心对待每一名学生，用慈爱温暖每一名学生，她像一轮明月，引领着她的学生们看到梦想与未来的模样！她就是实验中学历史教师高秋月。

　　自2002年8月调入实验中学以来，高秋月一直从事历史教学工作。从教二十多年来，她始终忠诚于人民的教育事业，无私奉献，教书育人，认真履行教师的神圣职责。

　　作为一名中年教师，她始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定的理想和信念。她一直坚持在教学的第一线。她认真学习党的教育方针政策和政治思想理论，并积极付诸实践。时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受同事和家长的欢迎。她教的班级多，常常跨初中三个年级，工作相对繁琐，但她都毫无怨言，从不计较个人得失，真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范，为年轻教师树立了学习的榜样。

　　要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教。高老师深知这一点。作为一名教师，她时刻注意自身的师表形象。在工作中积极主动、勤恳、责任心强。她乐于接受学校布置的各项工作。多年来，她的思想觉悟、理论水平和业务能力在不断提高。

　　她热爱工作，恪尽职守。在实验中学工作的十几年里，她的工作任务虽繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责地做好每一件事情。作为一名教师，她不断钻研业务，认真研究教材教法，不断更新探索，形成了自己独特的教学风格。她注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。每一堂课课前都精心准备，在课堂上关注每一名学生的动态，课后及时精批每一名学生的作业。对优秀学生及时给予表扬，对后进学生及时辅导和鼓励，将爱播撒到每一名学生身上。

　　“三人行，必有我师焉”在教学中，高老师一直本着乐于奉献的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则，虚心向每一位老师学习，努力打造并完善自己的教学风格。她还利用自身的技术优势，制作多媒体课件。“决不打无准备的仗”是她在教学过程中对自己的要求。正是由于她的求真务实，她所带的班级学生历史成绩多次位列年级之首。

　　她热爱学生，无私忘我。在抓好教学工作的同时，她还注重做好学生思想政治工作。“良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。”她认为。因此，作为一名老师，她始终将自己纳入全员育人的德育机制，注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中，她努力结合教学内容坚持对学生进行德育渗透。同时，还注意用自己的爱心和耐心去教育帮助每一名学生的进步和成长。她不以成绩定优劣，对每一位学生都给予高度关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中，她都得到较高评价。许多在他人眼中的“问题学生“，在她的教育下变得阳光、积极向上。她所教的学生，其中不乏“问题学生”，都会经常与她联系，经常向她致问候或向她求助，她成了学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的孩子，课后和学生打成一片，还经常深入到困难学生家中慰问。

　　“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”，这是高老师用来教育学生的座右铭。她充分尊重每一名学生，相信每一名学生都有自己的闪光点。她善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬，鼓励学生，培养他们的自信心和自尊心。

　　“教学之余，我从不错过任何一个可以提升自身素质和业务能力的机会，积极参与各种培训学习和比赛活动。”高老师说。她勤奋好学，刻苦钻研，业务能力强，工作成绩突出，她曾获得初中历史学科优质课大赛县级一等奖及市级二等奖，获得“一师一优”晒课活动省级奖。今年，她被评为“安庆市优秀教师”。（通讯员 吴金旺）