祝丕:用教育行动诠释科技之光
融媒体讯 他勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的教育岗位上认真耕耘13年,不仅在教学方面能力出色,而且在钻研科技方面创新,他就是东北新城实验中学新城分校的祝丕老师。
他科学引导学生学习
他深信身教胜于言教,身先士卒,以身作则,用自己的一言一行示范,潜移默化地熏陶教育学生。他注重学生的思想品德教育,培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神;提高学生高尚的道德品质和良好的心理素质;教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观。班会时经常让学生谈谈奋斗目标、理想愿望,让学生从思想上认识自己,看清自己,把准方向,坚定信念,与孩子们谈他们的理想和从事的职业。同时他每周五要求学生回家同家长谈心,帮家长做力所能及的家务,让学生感受到家长的辛苦。每个周末,让孩子回去观察生活中不易解决的生活问题,以周记的形式记录下来,周一祝丕老师用一节班会课与学生一起思考研究正确的解决方法,让学生从小就培养善于观察,善于思考的好习惯。
他热情关爱特困学生
生活中,他无微不至地关心每一位学生,只要学生有困难,他都毫不犹豫地捐款资助。李程(化名)从七年级就开始住校,家境贫寒,离校有十几里路,那时他才12岁,是学校寄宿生中年龄最小的一个。由于李程的爸爸妈妈出车祸离开了人世,祝丕老师给予李程特殊的照顾。每天下午,与李程一起观察太空种子,李程也对太空种子也有一份特殊的情感。李程身体差,经常生病,祝丕老师送他去医院看病、垫药费、督促服药、照料生活。就这样,李程没有因年龄小、离家远、家庭贫困、身体多病、寄宿不习惯而弃学,反而学习成绩一直保持在班上前几名。他的爷爷多次感激地说:“祝老师是对李程就像自己的娃一样。”同事也风趣地说:“祝老师有个懂事的娃。”
他严格要求严于律己
低年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的面貌都要靠班主任潜移默化、长时间的培养,他对每位学生都一样,希望他们做到最好,并且告诫他们在做任何事之前,要考虑科学的方法,快速的解决方案,决不允许半途而废,不经过思考就动手开始去做。
他坚持学习与时俱进
作为一名教师,祝丕深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师,才能成为一个合格的科学教育工作者。在十多年的工作中,祝老师一直忠实于党的教育事业。除此之外,祝丕经常利用工作之余收集材料、阅读报刊,转变教育观念,用科学的方法来教学并且经常与学生分享中国的科技。多年来,祝丕持之以恒地主动学习新课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍,写了几万字的读书笔记和读书心得,使自己的教育观念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,更好地与学生共同了解中国的科学力量,他希望每位学生在中国的科学道路上奉献自己的一份力量。
一分耕耘一分收获,由于不懈的努力换来了可喜的成绩,他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但他并不满足,还需再接再厉努力进取,在教育的这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献出无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只有辛勤耕耘,挥洒汗水,努力创新,才能用自己的教育行动诠释科技之光,让桃李满天下!(通讯员 石亚琴)

责任编辑:融媒体中心 汪媛
