近日，光荣初中精心筹备并开展了一场主题为“科学探究：土壤与植物的奥秘”的科学教育实践活动。

　　活动当日，学生们在老师们的引领下，如一群充满好奇的探险家，踏入校园内的植物种植区。他们实地采集土壤样本、观察植被生长，在真实自然环境中开展科学探索，实现“课堂外的实践教学”。与此同时，分组在不同点位完成土壤取样，同步记录植被状态；亲手测量土壤pH值，获取中性（6-7）、酸性（＜6）、碱性（＞8）等具体数据，通过操作验证土壤性质与植物生长的关联，将抽象原理转化为可触摸的实验结果。现场对比不同区域土壤数据与植被差异，让探究成果可视化、可分析，强化实践认知效果。

　　通过“观察记录—实验操作—数据分析”完整流程，显著提升学生动手能力、细节把控力和逻辑思维，实现“做中学”的科学素养培养目标。光荣初中相关负责人表示，学校未来会持续推出丰富多元的科学教育活动，为学生们的全面成长铺就坚实道路。（通讯员 姜艺霞）